齐思源
高中物理教学指导|多磨练分析能力,多梳理解题方法|物理
2020.11.12 21:11

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作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

锻炼思维能力、总结解题规律

很多学生考场上做不出略有难度的物理题来,说是读完题没有思路,不会动手去分析。

如何分析问题,思维能力又是如何培养的呢?答案看似简单却很有效果,即同学们要学习、模仿和反思老师的分析过程,认真去研究老师是如何读题,如何一步步分析题意找到突破口的。

在课后做作业时,同学们最好是先把老师课堂上讲过的典型例题的思路过一遍。当然,做题时遇到了难题没有思路,也可以去翻看下与该题相关题的课堂笔记。

学完某一章后,同学们要对该部分常见题的解题方法进行梳理。通常从哪里找切入点?哪里容易出错?思维陷阱都有哪些?这些问题要结合自己做过的题,认真梳理、总结下。

思维能力的提升不是一朝一夕之功。班里的学霸,分数高,思维能力强,这些都是长期积累了很多的解题方法,并一直通过这些方法的解题应用,不断磨砺自己的分析、思维能力。这一点,值得同学们重视与效仿。

高中物理知识点多,各种解题方法、分析思路也多。到了高二同学们学习电磁学时,你就会知道题目有多综合了,就会深刻体会到分析能力有多重要了。

课后习题演练对提高物理分数是非常帮助的

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有啥好处呢?为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的内容,学过的内容如何在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来消化的。其次,刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有过这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,没有思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是哪个已知条件没有分析透彻?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

王尚老师物理自诊断

文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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