齐思源
深入解析物理考题,提高分析能力-物理学习方法
2020.10.11 16:31

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文章探讨研究物理题的重要性,并在此过程中同学们要提高逻辑分析能力。

原创/齐思源,王尚老师物理教研梯队成员

物理学习

学习成绩不好,就要思考解决对策。越是成绩好的同学,越会学习,找解决问题的方法,改进学习效率。

我接触过很多学霸,他们有个共同点,就是非常积极、主动,总是在不断改进自己的学习方法,培养好的习惯。

如何学好初中物理?笔者建议如下:

物理学习

深入分析物理考题

同学们要抱着研究的心态来琢磨试卷,多下功夫思考命题者的命题思路,归纳解题方法。

做一套物理试卷并不难,可仔细分析、推敲这套试卷,猜想命题者命题的规律和解题思路、切入点,就不是那么容易了;不过很有必要。

笔者建议同学们抽出时间拿出一些典型试题,比如历年高考试题或模拟题认真分析,当做自己与命题者的一次对话,您会发现物理题是很有规律,甚至可以说是很有意思的。

深入进去琢磨透彻一道典型物理题,效果比做十道新题要好,而且更节省时间。这是高效率学习办法,我所接触的很多学霸在课后都是这么做的。

总有一部分同学,学习的时候总是坐等靠,很少积极思考,经常做的是等老师把上面提到的思考结果、解题技巧、解题思路等等直接和盘托出。这些做法很不合理。为啥?

这种一头扎进去,悟进去,研究、琢磨、回味物理题的过程,是非常、非常重要的分析能力提升的过程。翻看答案,得到一个推导式,一个结论,一个解题思路,这倒在其次;这个过程中同学们得到的最宝贵,就是分析能力的锻炼。

它是无形的,像一颗种子发芽、生根、茁壮成长一样。慢慢的,就把其他人落在后面了。

笔者在这篇文章中提到过,有一部分同学,尤其是一些初三学生,都或多或少的出现这样一个学习问题,就是害怕碰到有难度的综合题。在阅读完题目后,同学们普遍都知道题目要考察的是什么知识点,但是就是不知道该从哪下手,没有解题的思路。

这是典型的分析能力不过关。题摆在在面前,不会琢磨、推敲题干条件,不知道咋通过题意告知的条件暗示信息来进行分析,进而找到突破口。

我们对自己分析能力的锻炼和培养,不是很短时间就能取得显著效果的过程,这要求一段相当长的时间的不断坚持。在学习知识点的过程中,从无到有到精通只需要很少的时间。但是要想提高自己的分析能力,最少要几个月时间不断的坚持训练。

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http://chuzhongwuli.com/jiu

物理学习

在最对的基础上注意提高做题速度

王尚老师曾提到过,考试时求解物理题,与打篮球比赛是类似的,运球、三步上篮、跳投、篮板这样的基本功要会,还得非常熟练,才能赢得比赛胜利。您会三步上篮是一回事,能不能在激烈的赛场上三步上篮得分,就是另外一回事了。

咱们的初中物理考试也一样。如果您希望考试的成绩很好,基础知识要扎扎实实掌握住,这是最基础的,同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上,应用在考场上。

什么是基础知识?怎样才叫做把基础知识都掌握了呢?

课堂听讲听懂了,绝不代表就掌握住了,距离扎实掌握,熟练灵活地运用,还有很远的路途。

体育课上,老师在您面前示范了一遍三步上篮,您都看懂了,那您就会了吗?

您是不是觉得,这就算是学会了?就可以立刻去参加篮球比赛了?

初中物理的学习,更是这样。比如一个定义式的理解,要搞懂为什么有这个定义?有什么作用?这个定义式能处理哪些问题?有什么推导式?怎么才能和之前学过的公式联合起来解题?等等。

您看我们学校的教学安排,讲课,布置作业与思考题,要求同学们改错题,考前认真进行备考,月考、期中期末考后还要分析试卷。这些,都是在帮同学们更深入理解知识,更熟练掌握知识啊。

初中物理七百讲微信公众号

我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

把日常的一些琐碎时间有效利用起来

同学们经常这样抱怨:我没有足够的时间复习,其实很多宝贵的时间都从身边溜走了。比如上学坐公交车的路上,吃午饭的时候,早晚刷牙的时候,睡觉前的一刻钟,等等,我们都可以回想下今天或这几天课堂上讲到的三四个比较难理解的考点,一两道典型题的解题思路,等等。只要您每天坚持,科学地去利用,坚持一段时间,您会发现这些零零碎碎的时间积累起来是个大宝藏。

我接触到的初中生们总是对自己记忆力盲目自信,觉得老师讲的内容听懂了就肯定没问题了,其实学透,学扎实,还有一段距离要走。今天您都听明白了,不代表您两个月后期末考试还很清晰,更不能保证中考前还是印象深刻。

所以我建议,平时同学们应该把这些零零散散的时间科学用起来,去巩固课堂学过的内容。咱们初中物理知识多,只有多看、常看才能温故指数,强化记忆。

比如,汽化是什么过程?

比如说,压强的概念是什么?

比如,串联和并联电路中,电压与电流各有什么特点?等效电阻如何计算?

空闲时,有的同学可能不知道到底复习哪些考点,回顾哪些公式,我建议这些同学们登陆我们的初中物理网,我们已经把所有的考点都为同学们梳理好了。

只一两天,你看不出来由多大区别。可你想一下初中有三年的时间啊,别的同学都把这些琐碎时间浪费掉了,而你却好好利用起来了,整个初中三年累计起来这是多长的时间?

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:什么是电功?

齐思源老师答疑:电能能够通过做功,转化为各种形式的能量。

电流做了多少功,就表示用电器消耗了多少电能,电流做的功就叫做电功。

电功与电压、电流和通电时间之间的关系满足方程:W=UIt;

电流做功的过程实质就是电能转化为其他形式能量的过程,电流做了多少功,就表示有多少电能转化为其他形式的能。

这是物理教材《电能 电功》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电能和电功

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:影响某种物质的密度有哪些因素?

齐思源老师答疑:密度是物质自身的一种特性,与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置无关。

但与温度、状态有关,大多数的物质随温度升高而密度降低,即热涨冷缩,而水在0~4摄氏度时有反膨胀现象。

水在4摄氏度的时候密度最大,这个时候水的密度是1.0×103千克/米3,读作1.0×103千克每立方米,表示每立方米水的质量为1.0×103千克。

这是物理教材《密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

密度

学好物理方法很重要,更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好您去不借鉴拿来用,也是没有意义的。

作者/齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

文章由王尚老师助理张力老师(http://06.teacherws.com)整理发布。

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