齐思源
初中物理学习方法-怎样提高答题的速度?
2019.01.16 22:40

推荐 初二物理上学期335段免费视频

推荐 初二物理下学期160段免费视频

推荐 初三物理全学年330段免费视频

物理学习探讨:解题慢,物理考试试卷总做不完咋办?如何提高解题速度?王尚老师谈学习经验。

物理学习问题与王尚老师回复

物理学习

学生家长问题:王尚老师您好,请问如何提高做物理题的速度?我家有个上初三的孩子,平时的物理学得不错,晚上回家也能把作业做完。可近期的考试,卷子总是做不完,应该如何加快做题的速度呢?

王尚老师:提高做物理题的速度,同学们都应该重视起来,因为这是你们在物理考试中取得好成绩的先决条件。很多中学生,都会和您孩子遇到一样的问题,考完后发现题目都会做,但是考试的时候就是做不完。

我们如果置身于中考考场上,会发现情况更是如此,中考的紧张氛围下,时间对每位同学来说更严酷。你要知道,有一部分同学在中考的时候,无法完成物理试卷,这些同学的中考成绩一定也会受到影响的。

提高做物理题的速度有什么方法吗?特别是提高在考场上做题的速度呢?具体如何执行?同学们可以按照下面的方法进行有针对性的训练:

首先,在平时做作业的时候,要给自己规定时间。很多的同学,平时做题就慢,习惯这种做题的速度了,到了考场上,改不过来了。

其实道理说起来很容易,就好比是跑步,平时跑步的时候都会不紧不慢的。而比赛比的不是你平时跑了多少公里,而是看您是不是比周围的人跑得更快。所以平时就应该注重提高做题速度。

在平时做作业时,我们就应该规定自己做题的时间,比如在做物理作业的时候,按照考试需要做题的速度预估一下,完成作业大概需要二十分钟。那么,我就需要参考考试的标准,严格自律,争取在二十分钟甚至更少的时间完成。

如果每天都这么练习,一段时间后,就会发现你做题的速度快了。

其次,要在考前的一段时间里,研究自己作业中的错题和消耗时间的那些题。

错题反映了我们在知识点或解题方法方面,是有不足之处,需要我们加强。

倘若我们都不去研究我们曾经做错的题目,从而有针对性的进行复习和提高,而这些知识点却恰好在考试的时候出现了,那么必然会影响我们的解题思维和解题速度,甚至会把题做错而丢分。

至于之前我们做起来效率不高的题目,即使我们做对了,都要在考前花费精力来整理一下解题思路,找到我们做题时浪费时间的原因?避免在之后的考试中,还会因为同样的错题丢分,这样可以有效的提升考试时的解题效率。

初中物理知识相对抽象,考试题的难度大,做错的题要引起足够重视,要多投入些精力和时间。

第三,要在平时下足够的功夫千万不要总想着考前突击就能取得好成绩。不少同学在考试的时候做题很慢,是因为内容掌握得很不扎实,很不全面,更不用说熟练了。这样的结果就是考试的时候做题慢,一旦提高解题速度,就会出错。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:为什么人会近视眼?

齐思源老师答疑:形成近视眼的原因是眼镜的晶状体太厚(相当于凸透镜太厚啦),折射能力太强,或眼球在前后方向上太长,所以来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不再是一点,而是一个模糊的光斑。

所以近视眼需要一个合适的凹透镜来矫正。

这是物理教材《眼睛和眼镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

眼睛与眼镜

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么增大或减小压强?

齐思源老师答疑:增大压强的方法有:在受力面积不变的情况下增加压力,在压力不变的情况下缩小受力面积。

减小压强的方法有:在受力面积一定的情况下减小压力,在压力不变的情况下增加受力面积。

这是物理教材《压强》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

压强

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:弹力是怎么判断的?

齐思源老师答疑:因为发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

所以弹力产生的条件是直接接触,同时产生弹性形变。

举个例子:一本书放到桌面上,以书为研究对象,书受到桌面对它的支持力,这个支持力就是弹力;原因是在桌子受压时,发生了弹性形变,只是形变非常小,肉眼看不到而已。

这是物理教材《弹力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

弹力

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:都有哪些滑轮?

齐思源老师答疑:根据滑轮中心轴的位置是否移动,滑轮可以分为”定滑轮”和”动滑轮”。

定滑轮相当于一个等臂杠杆,它既不省力,也不费力,但可以改变作用力方向。

“动滑轮”可以省1/2的力,要走2倍的距离,相当于一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。

这是物理教材《滑轮》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

滑轮

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:用电压表读数的步骤是什么?

齐思源老师答疑:1、明确量程;按照所接接线柱确定测量范围;2、明确分度值:即每一个小格对应的电压值是多少;3、将指针向右偏转的小格数与分度值的乘积作为所测电压值。

这是物理教材《电压》中学习的内容,关于这类问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电压

文章版权地址,文章整理:齐思源,北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

推荐 初二物理上学期335段免费视频

推荐 初二物理下学期160段免费视频

推荐 初三物理全学年330段免费视频

首发地址:http://q.wlmt.org/603/

转发文章到朋友圈,添加齐思源老师微信可免费领取初中物理视频资料。

齐思源微信号

推荐阅读

上一篇:
下一篇: