齐思源
初中物理学习秘籍分享之重视课堂,不懂之处及时问
2020.01.15 16:59

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学物理一定要围绕课堂展开,听课要认真,有不懂的地方及时问老师。

原创/齐思源

物理学习

平时同学们要多琢磨多反思学习方法,提高学习效率。有的学生课下很用功,做了很多题却总考不出高分,学习方法肯定是有问题的。

班里学霸们都非常重视学习效率,积极主动改进学习方法,培养好的学习习惯。同样的时间里,学霸们学到的知识更多,考点理解的也更加扎实、到位。

如何学好物理?这个问题很难回答,因为同学们间学习差异太大,适合甲的未必适合乙。学习要讲针对性,同学们应结合自身的学习问题来不断调整和提高。在这里笔者只重点探讨一个话题:

物理学习

重视课堂,多问老师问题

课堂听课不是在电影院看电影,不需要我们思考,主要用眼睛看就可以。以我这么多年的执教生涯的经验,发现老师不是起主导作用学生的作用才最重要;我们老师是辅助。

在我们听讲的时候,会发现一个有趣的事情,老师在讲课过程中,他有的时候会时不时的提出问题,然后自己回答。为什么要自己提问,自己回答呢?道理很简单,老师这样做的目的就是为了让同学们能够思考,引导他们的思路。

当老师在讲课的过程中提出问题,同学们不要被动等老师的答案,要马上开动脑筋,思考老师提出的问题的答案。在想好答案后,再和老师公布的答案相对比。同学们一般就会清楚自己的解题思路是否正确了?

如果发生自己的答案和老师的答案不相符的情况,自己的想法是错的,就要更加专注去找原因了。与老师的答案相比较,我们错在哪里了,问题到底出在哪里?

是考点理解不到位?还是之前的知识点没有印象了?还是日常生活中的一些常识引起的错觉?是忽略了题目中的一些条件?还是刚才注意力不集中走神了?等等。

班里有些同学学习物理成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候,总是不主动和老师沟通。这部分同学总是在顾虑,我问老师这些简单的题,老师肯定会很生气,认为我们上课不注意听讲。

我教书多年,想和同学们分享我的想法。来像我们问问题的同学,不论他的学习成绩如何,我们都非常欣慰。但是如果你遇到琢磨不透的问题,复习的时候不问我们,考试却因为这个出错,我们真的会更生气。

无论成绩如何,我都希望同学们对待学习积极一些,尽量与课堂老师处好关系,见了老师注意礼貌,多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系,为自己建立一个好的学习氛围。

原来文章中我反复强调过,想把高中物理学好,同学们一定要踏踏实实,得认认真真,去付出劳动。可惜的是,在物理教学中,我发现很多同学总幻想”灵丹妙药”,不劳而获,您的学习成绩只会原地踏步,甚至倒退。

古语云:书山有路勤为径,也是告诉我们要勇于付出,要不断积累。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的金钥匙,咱们倒不如静下心来,认真去分析几个物理考点。

您说,是不是这个道理?

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物理学习上,您要是还有其他的质疑,可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号(初中物理七百讲)讨论交流物理学习。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么使用量筒?

齐思源老师答疑:1、选:选取量程与分度值适当的量筒,尽量选用量程小(以能测量出被测液体体积为宜)和分度值小的量筒;

2、放:一定把量筒放到水平桌面上;

3、测:如果发现量筒的液体里有气泡,可以轻轻摇动,让气泡释放出来;

4、读:量筒中液面如果呈现凹形的,读数时视线要与凹液面底部相平,若液面是凸形的,视线应与凸液面顶部相平。

5、记:记录的结果由数字和单位组成。

这是物理教材《测量物质的密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

测量物质的密度

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:使用刻度尺的步骤是什么?

齐思源老师答疑:?1、使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;

2、用刻度尺测量时,尺要沿着被测长度,不利用磨损的零刻线;

3、读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;

4、测量结果除了数字不要忘了单位。

只写数字而无单位的记录无意义。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容,对该问题更为详解的解析,推荐您查看这个网页

长度和时间的测量

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原创作者:齐思源(http://q.wlmt.org),王尚老师物理教研梯队成员。

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