齐思源答疑-增大响度的方法有哪些？

2019.03.01 14:03

齐思源答疑-增大响度的方法有哪些？

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

学生问题：增大响度的方法有哪些？

齐思源老师答疑：用手做成圆柱状或喇叭状，也可以用喇叭形的传声筒，可以减少声音的发散程度，能够使声音传播得越远。

这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/50/

物理学习

课堂内容课后要进一步消化。老师讲授的内容，课堂上是绝对不可能完全消化掉的，这就是为什么要记课堂笔记，为什么要布置课后作业了，目的很简单，就是进一步消化和巩固。所以课后的学习过程绝对不能应付老师，学习态度要端正。

我教书十多年了，我的经验是课堂内容并不是有多难，同学们只要认真跟着老师，听懂基本上没问题。

正是因为听懂了，就觉得没有任何问题了，就放松了对自己的要求，课后的复习就不当回事了，做作业也是应付老师。结果就是，知识都学的一知半解，模棱两可。

同学们不妨结合自己最近几次的物理考试卷子，统计下错题有多少是课堂老师完全没有涉及到的。总有很多考题与课堂老师讲过的例题是类似的，甚至解法都是相同的。

物理学习，同学们应把一些琐碎时间充分利用起来，这些看似零碎的时间恰是拉开大家分数的重要环节。

比如，排队打饭的时候，回家坐车的时候，睡前的三分钟，早上起来洗脸、刷牙时，等等。这些时间都可以利用起来，回忆下课堂上讲过的内容，或考试卷子里的错题。

比如，声音如何利用？生活中有哪些典型的发声案例？

比如说，比热容的公式是什么？

空闲的时候，可能有的同学不知道到底复习哪些考点，我建议同学们登陆我们的初中物理网，我们把初中物理所有的考点都为同学们总结好了。

提高考试成绩，要稳扎稳打，付出持续的努力才行。三天打鱼两天晒网，这样你会学的很辛苦，知识都学不透，也考不出好成绩。

很多同学看了我们的很多文章，也赞同我们的观点，可课下就是不去执行，不想着如何改变自己，不去琢磨怎么提高自己。

在笔者齐思源老师原来的文章中提到过，学霸们一个明显优点就是，意识到问题就会马上去采取措施补救，立刻去执行。而很多学不好物理的差生是恰恰相反的，是明明知道自己的学习方法有问题，也不去改正；明明浮力这里公式没有吃透，还是想着等到周末有空了再去看书做题吧。是不是这样子的，请同学们反思。

很多同学羡慕班级的物理学霸，羡慕他们总能考出很高的分数。学霸的学习方法是好，可那是人家的，你不拿来利用，不借鉴，对您自己成绩提高没任何意义。您说是不是这个道理？

齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。

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