齐思源
初中物理知识解析-内能与热量有什么联系?
2019.02.01 08:38

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初中物理知识解析-内能与热量有什么联系?

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:内能与热量有什么联系?

齐思源老师答疑:物体的内能改变了,不一定是因为物体吸收或放出热量,举个例子:一根铁丝的温度升高了,它可能是放在炉火上加热的,也可能是反复弯折造成的,因此物体温度升高,不一定吸收了热量。

当然“物体温度升高了,也不一定是外界对物体做了功”;可是物体吸收或放出热量时,一定会引起内能的改变。

热量是一个过程量,内能是一个状态量,因此我们不可以说“物体含有热量”,但可以说“物体具有内能”。

这是物理教材《内能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/164/

物理学习

学习是一个连贯的,积累的过程,课上老师讲过的内容,在课后同学们必须进一步去巩固,要做到深入理解。仅靠课上时间,仅靠四十分钟老师的讲解,绝不可能把物理知识学得很扎实。

有不少学生、家长认为初中物理难学,考试难拿到高分。我教物理十多年了,我想用我的经历告诉大家:课堂上认真听,跟着老师,老师们讲解的考点、例题,同学们都能听明白,都不觉得有多难。

正是觉得听懂了,就觉得没问题了,就放松了对自己的要求,课后的复习就不及时,不积极,做作业也是应付老师。结果呢?基础知识都是一知半解,模模糊糊。

同学们有空时,不妨仔细分析下进几次的物理考试试卷,看看自己的错题有多少是课堂老师完全没有涉及到的。总有很多题与课堂老师讲的很相似,甚至解题思路和步骤都是相同的。

学物理同学们要善于把琐碎时间利用好,这些看似零碎的时间恰恰是拉开大家考分的重要环节。

比如,中午排队打饭的时候,晚上睡觉前的五分钟,早上起来刷牙洗脸的时候,等等。这些时间都可以利用起来,回忆下课堂上老师讲过的内容,或回顾下考试卷子里的错题。

比如说,测量平均速度要用到哪些测量工具?测量过程的注意事项有哪些?

比如说,机械能如何进行转化?举例说明?

有的同学可能不知道到底复习哪些考点,回顾哪些公式,我建议这些同学们多登陆我们的初中物理网,我们把所有的重要考点都为同学们梳理好了。

科学的适合自己的学习方法,良好的心态与习惯,高效的辅导书,这些对提高物理考试分数是很重要的,可这些离开同学们努力付出都是无意义的。

不少同学看了我们的很多文章,也赞同我们的看法,可课下就是不去做,不想着如何改变自己,不去琢磨怎么提高自己。

在齐思源老师原来的文章中提到过,学霸们一个明显优点就是,意识到问题就会马上去采取措施补救,立刻就去执行。而很多学不好物理的学生,是明明知道自己的学习方法有问题,也不去改正;明明浮力这里的公式没有吃透,不会用,还是想着等到周末再去看书吧。是不是这样子的,请同学们反思。

很多学生羡慕班级的物理学霸。学霸的学习方法是很好,可那是人家的;您要拿来用,要每天扎扎实实学,每天学有所获,这样才会提起来自己的考试成绩。是不是这个道理,您说?

齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/4213/

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