齐思源
初中物理学习-分析能力的锻炼
2019.01.16 23:15

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物理学习问题探究:孩子思维慢,分析能力不过关,遇到物理难题不知道如何找切入点,该怎么办?

物理学习问题与王尚老师回复

物理学习问题:王尚老师您好,怎么样才能提高物理分析能力呢?我家孩子初三了,面临年后的中考。

班主任(教物理)说孩子思维能力比较弱,遇到问题,特别是难题,在动手分析上比较差,特别是目前学到的综合的电路问题。如何去调整呢?

物理学习

王尚老师:思维分析能力对物理学习来说是至关重要的,对同学们以后的工作学习也非常重要。有哪些办法能够提高分析能力呢?提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。

先来说课堂听课,课堂听课是锻炼和培养思维分析能力最重要的场所。

我们平时做题时,对题目的分析过程百分之九十以上都是来源于课堂老师。想一道题如何求解,如何找突破口,找到题目线索的思路,都是对课堂老师讲授过程的模仿和再学习。

如果要提高自己的思维能力,同学们一定要跟上老师讲课的思路。不仅仅是做到跟着老师听课,还要主动、积极思考老师的问题,不能左耳朵听右耳朵冒,不经过思考,就等着老师讲答案和结果。

我们在听课的时候,要培养自己的超前意识。老师的这一步刚讲完,就赶紧想一想,老师下一步要讲什么?然后和自己的预料相互验证。这样做可以很好的锻炼自己的思维能力和分析能力。

经常这样刻意要求自己,严格自律地锻炼,才能把思维能力提起来。试想一下,哪个学霸不是高效的利用听课的时间?扪心自问,哪有学霸在老师讲课的时候不跟着老师思路,积极主动配合老师并进行思考的?

另外如何完成课后作业也关系到同学们能否锻炼和提高自己的思维能力。

我们在做课后习题的时候,碰到不会做的题目,一定要分析这道题不会做的原因是什么?或知识点有哪些地方没掌握好?这样,看答案的时候,就有目的性,然后去找一找答案的突破口。

我还想强调一点,就是在看辅导书中例题的解析过程的时候,一定要加入自己的思考。把自己的分析与书中解析过程做对比,来知道自己在哪方面欠缺,可以有效的锻炼自己的思维能力。那么我们需要做什么呢?

拿一张纸挡住这道例题的解析过程,先自己想这道题的解析过程会先写什么?最开始的切入点是什么?想好之后,再渐渐把这张纸往下挪,看看自己分析的切入点和书中给的解析过程是否一致?

然后我们就要考虑第二步该如何分析了,自己想好之后,再缓慢下移这张纸,直至所有的解题过程都分析结束。

我们要相信辅导书,因为辅导书中例题的解析过程,都经过专家的严格筛选,是非常详细而严谨的,不断对比自己的分析与标准分析过程的差异,是磨练和培养自己的思维能力最有效的方法。

思维能力对物理学习非常重要,可思维能力的培养过程急不得,这是一个逐步提高的过程,要慢,要稳。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么提高热机效率?

齐思源老师答疑:1、让燃料燃烧的更充分;2、尽可能减少各种热量损失;3、在热机的设计和制造上,改进理念,采用更先进的技术;4、使用时注意保养,保持良好的润滑,合理调整运动零件之间的间隙,尽量减少因克服摩擦阻力而消耗的能量。

这是物理教材《热机的效率》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

热机的效率

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:滑轮组机械效率高低与什么有关?

齐思源老师答疑:1、同一滑轮组提升不同的重物,重物的重量越大,机械效率越大;2、同一个重物,不同的滑轮组提升时,动滑轮越重,机械效率越小。

这是物理教材《机械效率》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

机械效率

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:视角的大小和什么有关?

齐思源老师答疑:物体对眼睛所成视角的大小由物体本身大小决定,同样与物体到眼睛的距离有关。

如果物体到观察者眼睛的距离一定时,物体越大,视角越大;同一个物体,离眼睛的距离越近,视角越大,在视网膜上的像越大,离眼睛越远,视角越小,在视网膜上的像越小。

这就是物体看起来近大远小的缘故。

视角越大,看到的物体就越清晰、越大。

这是物理教材《显微镜和望远镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

显微镜和望远镜

文章整理:齐思源,北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。微信公众号:初中物理七百讲

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