齐思源
学习方法-要重视学校老师的口头作业
2019.01.16 23:12

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作者:齐思源

初中物理学习方法分享:重视课堂老师布置的一些思考题,重视一些难题的复习巩固。

有位学生家长向我咨询自己孩子的物理学习问题。家长说,老师布置的口头作业,孩子没有去做。结果昨天就考了一道这样的题,孩子没有做出来,学校老师很生气。我想就这个话题,聊聊初中物理的学习。

物理学习

我现在最想说的是,初中物理的学习,空喊口号不行,而是要一步步去践行。再高明、高效的学习方法,不用起来就毫无意义,对学习是没有任何帮助的。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题,如下:

(1)课堂老师的口头作业要认真对待。我们老师们下课前经常布置一些口头作业,比如说,同学们课后把讲的这几道题的解题思路进一步梳理下,否则还是会一知半解。

认真执行,对学习肯定有帮助。可课下大家是不是认真执行了呢?这种思维作业,和书面作业不一样,我们作为老师也是很难去检测的。

有不少的家长朋友们向我咨询过,说孩子课堂都觉得能听明白,可与老师讲解例题非常类似的考题,出现在考试卷里,孩子还是会做错,被扣去很多分数,这是为什么?

一般来说凡是重点的内容,不好理解的部分,我们老师都会强调再三,口头布置作业,让同学们课后多看,去强化巩固。有这些问题的学生,课下肯定是放松了对自己的要求,没有去执行。

(2)把做过的题吃透,做题要耐得住寂寞。考试卷子中的错题有多少老师没有讲过?其实很多时候我们对自己的能力太”高估”了,总认为老师讲过的题都掌握了,可考题略作变形,我们就不知道该怎么办了,讲过的题没有搞扎实。所以说,同学们要耐得住寂寞,把做过的题,老师讲过的内容多看几遍,多在脑子中过几遍,多分析几遍,即使你觉得很无聊。

一些物理理论与实际生产联系的问题,我提醒同学们要多去复习,这类问题做到彻底理解,需要多投入些时间。从最近几年中考物理试题命题来看,一大特色就是命题灵活,特别注重学以致用,经常把所学知识与日常生活、生产的结合,而这类问题往往又是同学们的薄弱环节。有的案例,即便是当时理解了,搞懂了咋回事,过段时间遇到类似问题,还是无从下手。比如,浮力、压强在马桶供水箱中的运用,起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点,等等。

我在很多文章中提到过:听懂老师讲课,并不是特别难,同学们只要顺着老师思路认真听,都能做到。可把讲过内容都理解了,都牢牢记住,并能熟练灵活应用,解决物理题,这是需要投入很多精力的。

物理题难度越大,越需要同学们在课后多温习。哪怕是那些最难的物理题,压轴题,课堂老师讲自己根本没有听明白,只要利用课余时间多看上几遍,甚至看十几遍,肯定能逐步消化掉。

(3)注重数学运算能力的锻炼。不得不说,计算是很多学生的薄弱点,同时也是很多学生参加物理考试的重要丢分点之一。大多物理题都要通过计算(解方程)才能得出最终结果,同学们在课下要多注意解题能力的锻炼,把自己因为计算做错的题整理分析下,多去总结计算错因,计算出了问题,不能简单的说马虎来应付了事。

从历年中考试题阅卷规则和分值分布来看,物理计算题的最终计算结果分值非常高。而因为数学问题而导致中考成绩大量的丢分,实在是不应该。想在中考里物理拿到高分,数学计算这关同学们必须要过。

物理学习

科学的适合自己的学习方法,良好的学习习惯,高效的辅导书,这些对提高考试成绩是很重要的,可这些都离不开同学们的认真坚持。

有的同学谈起学习方法来头头是道,可这些方法永远都是别人的,自己只是动嘴皮子说行,从来不去执行。

学霸的学习方法是很不错,可不是你的,你不拿来使用,是没有任何意义的。是不是这个道理?

文章最后,我衷心祝愿大家物理学习进步,物理考高分。

原文地址。作者:齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/3819/

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