齐思源
初中物理学习分享-咋提高解题速度?
2019.01.16 22:45

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文章解决问题:做题速度慢,考试试卷总做不完咋办?如何提高解物理题的速度?

物理学习问题与王尚老师回复

物理学习

学生家长问题:王尚老师您好,有没有什么方法可以提高物理做题速度?我家有个上初三的孩子,平时学习的时候感觉学的还行,晚上回家也能把作业做完。但是考试的时候,却总是反映卷子提亮大,做不完,应该如何加快做题的速度呢?

王尚老师:提高做物理题的速度,同学们都应该重视起来,这是在考场上获取高分必备条件。有许多中学生,同样会遇到您孩子类似的情况,考题其实都会做,但是时间不够用,做不完。

我们以后走到中考考场上时会发现,情况更严峻,中考对时间的要求更严格。你要知道,有一部分同学在中考的时候,在交卷的时候,依然不能全部完成,这些同学的中考成绩一定也会受到影响的。

如何提高做物理题的速度?尤其提高考试时的做题速度呢?具体如何执行?以下几点希望同学们能够认真加以练习:

首先,在平时做作业的时候,要给自己规定时间。很多的同学,平时做题就慢,习惯这种做题的速度了,到了考场上,改不过来了。

道理并不难理解,就好比是跑步,平时跑步的时候都会不紧不慢的。但是一到考试的时候,就不会看你以前跑过多远的距离了,比的是谁的速度跑的快。所以平时就应该注重提高做题速度。

在平时做作业时,同学们应该给自己限定做题时间,举个例子,现在要做物理作业啦,我们就应该先看一下,完成作业大概需要二十分钟。那么,我就要像考场上一样,严格自律,把完成作业限定在二十分钟内。

长持以往的坚持下去,一个月下来,就会感觉做题的速度明显加快。

其次,要在考前的一段时间里,把平时作业中做错的题和需要费很多时间才能想到解题方法的题都找出来,仔细研究。

错题说明,我们知识点或解题方法上是有漏洞的,是薄弱环节。

假如我们自己不去费心的分析这些错题,并且对这些题目进行分析和巩固,在考试的时候这些做错的题目又一次出现在我们面前,那么必然会影响我们的解题思维和解题速度,最终会让一些本来应该会做的题目在我们脑中一片空白,找不到解题思路。

对于某些题目我们做起来很浪费时间,不论对错,都要在考前花费精力来整理一下解题思路,找到我们做题时浪费时间的原因?避免在接下来的考试中,再犯类似的错误,这对提高考场解题速度是非常有效的。

初中物理内容相对抽象,考题难度大,错题要引起重视,同学们要多下些功夫。

第三,要在平时下足够的功夫避免出现书到用时方恨少的”事故”发生。不少同学在考试的时候做题很慢,是因为内容掌握得很不扎实,很不全面,更不用说熟练了。这必然导致考试时做题慢,只要一快起来,就处处犯错误。

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:影响某种物质的密度有哪些因素?

齐思源老师答疑:密度是物质自身的一种特性,与物质的质量、体积、大小、形状、空间位置无关。

但与温度、状态有关,大多数的物质随温度升高而密度降低,即热涨冷缩,而水在0~4摄氏度时有反膨胀现象。

水在4摄氏度的时候密度最大,此时水的密度是1.0×103千克/米3,读作1.0×103千克每立方米,它的含义是每立方米水的质量为1.0×103千克。

这是物理教材《密度》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

密度

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:动能的大小受什么影响?

齐思源老师答疑:物体由于运动具有的能叫动能。

影响动能的因素有物体的质量和物体的运动速度。

质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。

同学们要注意,两者都必须涉及到才能判断动能的大小。

如果题目只是说运动速度越大的物体动能越大,是不对的。

必须在质量相同的前提下。

质量越大,动能越大也是一个道理,同样是错误的。

这是物理教材《动能和势能》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

动能和势能

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:取样法测质量的方法是什么?

齐思源老师答疑:在某种条件下,测量较大的物体的质量时,可以采用取样法。

比如测量已知长度的铜线的质量,若铜线的质量太大而无法测量,那么你可以测量其中很少一段铜线的质量,再根据铜线的长度计算出它的总质量。

这是物理教材《质量》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

质量

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:如何通过装配图确定滑轮组承担重物的绳子的段数n?

齐思源老师答疑:在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线,只把绕在动滑轮上的绳子段数计算出来。

特殊情况下承担重物的绳子的段数n不等于动滑轮上绳子的段数,此时可进行受力分析得出力F与物重G的关系。

这是物理教材《滑轮》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

滑轮

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:造成使用电流表发现指针偏转太小的原因有哪些?

齐思源老师答疑:偏转太小,即指针偏转角度太小。

偏转太小的原因是所选量程太大。

一个电流表有0~3A和0~0.6A两个量程,换用小量程是为了提高测量的精确度,用大量程测量偏角很小时,我们应当换用小量程进行测量。

这是物理教材《电流的测量》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电流的测量

原文地址,文稿整理:齐思源,北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/3806/

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