齐思源
齐老师物理答疑-1月归档
2019.01.16 22:41

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本文系学生们初中物理知识问题与齐思源老师的答复,2019年1月上旬,归档。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:改变内能有什么办法?

齐思源老师答疑:改变内能的方式有做功和热传递。

在没有进行热传递的情况下,物体对外做功,内能减少,对物体做功,物体内能增加;在没有对内(对外)做功的前提下,物体传递出热量,内能减少,物体吸收热量,内能增加。

这是物理教材《内能》中涉及的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

内能

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:托里拆利实验需要注意什么?

齐思源老师答疑:在托里拆利实验中,管内水银上方是真空,管内外水银面的高度差只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度甚至将玻璃管提起、下压等因素无关。

这是物理教材《大气压强》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

大气压强

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么理解力的概念?

齐思源老师答疑:力是物体对物体的作用。

力的产生条件是必须有两个或大于两个的物体,并且两个物体之间相互作用。

任意两个物体之间力的作用都是相互的。

即施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

如我们踢球的时候,当我们把球踢出去的同时,脚会感到受到球给脚的推力,由此可看出,力的作用是相互的。

这是物理教材《力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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答疑老师:齐思源,北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/3802/

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