物理学习问题探究：孩子分析能力不过关，考试遇到物理难题不知道咋下手，咋办？
初中物理学习问题与王尚老师回复
学生家长问题：王尚老师您好，有什么方法可以提高分析能力呢？我家孩子离中考不到一年时间了，学校的老师说我家孩子思维能力差，在做题的时候，不会对题目进行分析，尤其是遇到有些复杂的综合电路问题。
王尚老师：思维分析能力对物理学习来说是至关重要的，对同学们以后的工作学习也非常重要。如何提高分析能力呢？提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。
先谈谈课堂听课，课堂听课是建立和培养自己的思维分析能力重要的地点。
我们做物理题时，通过对课堂老师讲课的回忆，可以分析大多数题目。想一道题如何求解，如何找突破口，如何一步步找到解题线索，都是对课堂老师讲授过程的模仿和再学习。
思维能力弱的同学更要跟着课堂老师的讲授思路。不仅仅是做到跟着老师听课，还要对老师的问题开动脑筋，积极的思考，不能左耳朵听右耳朵冒，不经过思考，坐等老师的答案和结果。
在听老师讲课的时候，要有超前意识。在听老师讲完前一步，就要努力的思考，老师下一步要讲什么？然后和自己的预料相互验证。这是锻炼思维能力和分析能力的最有效方法。
经常这样刻意要求自己，严格自律地锻炼，才能提高自己的思维能力。扪心自问，哪有学霸在课堂上不认真听课的？试想一下，哪个学霸不是紧跟着老师课上讲课的思路，积极主动配合老师并进行思考的？
另外，课后做作业，也是一个锻炼思维能力的重要途径。
我们在做课后习题的时候，碰到不会做的题目，一定要分析这道题不会做的原因是什么？或是哪个知识点忘了？这样，看答案的时候，就有目的性，答案的突破口也会很快浮现在我们面前。
还有一点儿，我要强调一下，在研究辅导书中例题的解析过程上多下功夫。把自己的思考的信息和书中解析过程做个对比，来查漏补缺，这是非常好的锻炼思维能力的过程。那么我们需要做什么呢？
用一张纸将这道题的解析过程完全挡住，先自己思考这道题的解析过程中会先怎么做？最开始的切入点是什么？当我们有了初步的想法后，慢慢向下挪动这张纸，看看自己想的切入点和书中的解析过程是不是相同？
再来想第二步又该分析什么了，想好之后，在渐渐把这张纸下挪，一直到这道题的解题过程都分析结束。
辅导书中例题的解析过程都是非常详细且严谨的，在不断将自己的分析和标准分析对比的过程中，不断把自己的分析向标准分析过程靠拢，将是同学们在磨练和培养思维能力的道路上最好的磨刀石。
分析能力对物理学习是非常重要的，可思维能力的培养过程急不得，这是一个循序渐进的过程。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：电磁感应的定义是什么？
齐思源老师答疑：电磁感应是指：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线活动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
电磁感应俗称磁生电，发电机工作就是应用这个原理。
这是物理教材《磁生电》中学习的内容，对于这类问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：产生摩擦力需要什么条件？
齐思源老师答疑：1、两个相互接触的物体；2、相互挤压且发生形变；3、两个物体之间已经或将要发生相对运动；4、接触面凹凸不平。
这是物理教材《摩擦力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：远视眼是怎么回事？
齐思源老师答疑：形成远视眼的原因是晶状体太薄，折射能力太弱，或眼球在前后方向上太短，所以来自近处某点的光会聚在视网膜后，还没有会聚就已经到达视网膜上了，在视网膜上形成的是一个模糊的光斑。
所以远视眼需要一个合适的凸透镜来矫正。
这是物理教材《眼睛和眼镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
文稿整理：齐思源，北京市西城区物理教师，王尚物理教研梯队成员。微信公众号：初中物理七百讲
首发地址：http://q.wlmt.org/3797/转发文章到朋友圈，添加齐思源老师微信可免费领取初中物理视频资料。
推荐阅读
上一篇：高中物理知识答疑-法拉第电磁感应定律内容下一篇：初中物理学习|考前预测考点抓住考试要点