齐思源
初中物理学习-思维能力的培养与锻炼
2019.01.16 22:18

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物理学习探讨:孩子思维分析不过关,遇到物理难题不知道咋找突破口,如何提高分析能力?

初中物理学习问题与王尚老师回复

学生家长问题:王尚老师您好,请问如何提高分析能力呢?我家孩子离中考不到一年时间了,学校的老师说我家孩子思维能力差,在平时学习的时候,遇到问题不知道该怎么分析,并且再复杂的综合电路问题上特殊不好。

物理学习

王尚老师:思维分析能力是学好物理的前提条件,对同学们以后的工作学习也非常重要。如何提高分析能力呢?提高分析能力可以从课上听讲和课后复习两个角度努力。

先谈谈课堂听课,课堂听课是建立和培养自己的思维分析能力重要的地点。

我们做物理题时,通过对课堂老师讲课的回忆,可以分析大多数题目。想一道题如何求解,如何找突破口,找到题目线索的思路,都是对课堂老师讲授过程的模仿和再学习。

课堂跟着老师的讲课思路是提高自己思维能力的重要手段。不仅仅是做到跟着老师听课,还要主动、积极思考老师的问题,千万不能听戏一样的听课,等着老师讲”现成”的答案。

课堂听课最好还要有点超前的意识。在老师讲完这一步的时候,要尽快想一下,老师是如何进入下一步的?然后看一看和自己想的是否一致?这是锻炼思维能力和分析能力的最有效方法。

经常这样刻意要求自己,严格自律地锻炼,才能让自己的思维能力得到提升。扪心自问,哪个学霸不是课堂听课的高手?扪心自问,哪有学霸在老师讲课的时候不跟着老师思路,积极主动配合老师并进行思考的?

另外如何完成课后作业也关系到同学们能否锻炼和提高自己的思维能力。

课后我们在做作业的时候,会有一些难题让我们没有头绪,我们要分析是什么地方没有搞清楚?或知识点是不是有些模糊?如此,看答案的时候,就不会漫无目的了,再去分析答案的突破口。

我还想强调一点,就是在看辅导书中例题的解析过程的时候,一定要加入自己的思考。把自己的分析与书中解析过程做对比,来知道自己在哪方面欠缺,可以有效的锻炼自己的思维能力。具体来说怎么研究呢?

我们可以在看例题的解析过程的时候,用一张纸挡住,先思考自己在做这道题的时候会先写什么?最开始的思路是什么?想好之后,再渐渐把这张纸往下挪,然后把自己想的内容和书中给的解析过程相对比,看看有什么差别?

然后我们就要考虑第二步该如何分析了,自己想好之后,再缓慢下移这张纸,直至所有的解题过程都分析结束。

辅导书中例题的解析过程都是非常详细且严谨的,不断对比自己的分析与标准分析过程的差异,对磨练和培养思维能力非常有益。

分析能力对物理学习是非常重要的,可思维能力的培养过程急不得,这是一个循序渐进的过程。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电路图中电表是什么电表有几种方法?

齐思源老师答疑:1、直接观察法。

直接观察电路中的电表接入电路的方式,若电表跟其他元件串联,则该电表为电流表;若跟其他元件并联,则该表为电压表。

2、假设法:先假设电路中的电表是电流表或电压表,再分析电路中是否出现故障或是否符合题意。

如果没有任何故障且符合题意,则假设正确;若出现短路等电路故障或不合题意,则假设错误;3、电表删除法。

删除电路中的某个电表,如果对电路中所有用电器的工作没有影响,则这个电表为电压表;如果对电路中某个用电器或所有用电器的工作造成影响,则这个电表是电流表。

这是物理教材《电压》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电压

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:大气压强变化对沸点的影响有哪些?

齐思源老师答疑:水的沸点在标准大气压下是100℃,但是随着大气压的减小,水的沸点也会降低。

高山上的大气压明显低于标准大气压,水的沸点就低于100℃,因此在高山上做饭不易熟,为了能在高山上让水的沸点升高,我们需要利用高压锅做饭。

这是物理教材《大气压强》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

大气压强

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:凹透镜对光的作用是什么?

齐思源老师答疑:中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。

凹透镜对光线有发散作用,就是指光线进过凹透镜,折射光线相对于入射光线,其传播方向向远离主轴方向偏折。

这是物理教材《透镜》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

透镜

文稿整理:齐思源,北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。微信公众号:初中物理七百讲

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