齐思源
初中物理学习方法-注重学校老师口头作业
2019.01.14 22:21

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作者:齐思源

初中物理学习方法分享:重视课堂老师布置的一些口头作业,一些难题要多做复习巩固。

前几天有位学生家长向我咨询初中物理学习。家长说,老师布置的口头作业,课下孩子没有去做。结果昨天考试恰好考了一道类似题,孩子没做出来,学校老师很生气,就和这位家长打了电话说这个情况。我想就这个话题,谈谈初中物理的学习问题。

物理学习

我想提醒同学们和家长朋友们,初中物理的学习,绝不是空喊口号,而是要一步步去践行。再高明、高效的学习方法,不用起来就毫无意义可言,对自己的学习没任何帮助。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题,如下:

(1)老师们课堂上的口头作业要认真对待。我们老师们下课前经常会布置一些口头的作业,类似于课后同学们要把今天讲的这几道题的解题思路梳理下,否则还是会一知半解。

可问题是,课下大家是否认真执行了呢?这种思维作业,与书面作业有很大的不同,我们作为老师也是很难去检测学生完成情况的。

有不少的家长朋友们向我咨询过,说自己的孩子课堂都觉得能听懂,可与老师讲解例题非常类似的考题,出现在考试试卷中,孩子还是会做错,被扣去很多分数,这是为什么?

我的教学经历是这样:凡是重点的内容,有难度的内容,我们老师都会强调再三,口头布置作业,让同学们在课后多看,要去强化巩固。有这些问题的同学,课下肯定是不够自律,没有去完成这些口头作业。

(2)把做过的题吃透,做题要耐得住寂寞。卷子发下来,你看看有多少错题老师在课堂上没有讲过?其实很多时候我们听了一遍,认为掌握住了,可考题略作变形,我们就不知道该怎么办了,讲过的题没有搞扎实。所以说,同学们要耐得住寂寞,把做过的题,老师讲过的内容多看几遍,多在脑子中过几遍,多总结解题规律,即使你觉得很无聊。

一些理论和实际联系的问题,同学们课后要多去复习巩固,这类问题彻底理解需要多投入时间。中考物理试题的一大特色就是命题灵活,特别注重所学知识与日常生活、生产的结合,而这些内容,又恰好是同学们的薄弱环节。有的案例,即便是当时理解了,过段时间遇到类似问题,还是无从下手。比如,浮力、压强在马桶供水箱中的运用,起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点,等等。

在原来的很多文章中,我都提到过:听懂老师的讲课内容,不是特别难,大部分同学们只要跟着老师思路认真听,都能做到。可把讲过的知识点都理解了,牢牢记住,并能熟练拿来解题,这是要投入很多时间和精力的。

物理题难度越大,越需要同学们在课后多温习。哪怕是最难的题,课堂老师讲自己根本没听明白,不理解,只要课后多复习,多看上几遍,甚至看上十遍,肯定能逐步消化掉。

(3)注重锻炼自己的数学运算能力。不得不说,计算是很多学生的薄弱点,同时也是很多学生参加物理考试的重要丢分点之一。大部分的物理题都要通过计算才能得出最终结果,同学们在课下要多注意解题能力的锻炼,把自己因为计算做错的题整理分析下,多去总结计算错因,计算出了问题,不能简单的说马虎来应付了事。

从历年中考试题阅卷规则和分值分布来看,物理题的最终求解结果的分值是非常高的。而因为数学问题而导致中考成绩大量的丢分,真是不应该。想在中考里物理拿到高分,数学计算这关同学们必须要过。

物理学习

提高物理考试分数,要稳扎稳打,步步为营,需要的是持续付出努力。三天打鱼两天晒网,这样绝对学不好物理,知识学不扎实,考不出好分数来。

不少同学看了我们的很多文章,也赞同我们的观点,可课下就是不去做,不想着努力改变自己,不想尽办法提高自己。

学霸的学习方法是很不错,可不是你的,你不拿来使用,是没有任何意义的。是不是这个道理?

就写这些吧。最后,笔者预祝大家学习不断进步,考试考出好成绩。

原文链接。作者:齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/337/

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