物理问答-F浮=G重的适用条件是什么？

2018.12.19 09:29

物理问答-F浮=G重的适用条件是什么？

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

学生问题：F浮=G重的适用条件是什么？

齐思源老师答疑：只有在物体悬浮或者漂浮于液体表面的情况下才可以使用。

因为只有这个时候，物体处于二力平衡状态。

从密度关系来看，ρ物<ρ液时物体漂浮；当物体悬浮时，就有ρ物=ρ液；总之，该浮力公式应用前提：物体悬浮，或漂浮于液体表面的时。

不满足条件，就不能用。

满足这个条件，优先考虑这个方程。

这是物理教材《阿基米德原理》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/131/

物理学习

学习是一个过程，课上老师讲过的内容，同学们课下还要进一步去巩固，要深入理解。仅靠课堂上的时间，不可能把内容学得很扎实。

有不少学生、家长认为初中物理难学，考试难拿到高分。我十多年的教学经历是，课堂上认真听，跟着老师，老师们讲解的考点、例题，同学们都能听明白，都不觉得有多难。

正是觉得听懂了，就觉得没有任何问题了，就放松了对自己的要求，课后的复习就不及时，不积极，做作业的过程，也是为了应付老师。结果呢？基础知识都是一知半解，模棱两可。

同学们不妨翻看下最近几次的物理考试卷子，统计下错题有多少是课堂老师完全没有涉及到的。总有很多题与课堂老师讲过的例题是类似的，甚至解题思路都是相同的。

物理学习，同学们应把一些琐碎时间充分利用起来，这些看似零碎的时间恰是拉开大家分数的重要环节。

比如，在学校排队打饭的时候，坐车回家的时候，睡前的三分钟，早上起来洗脸、刷牙时，等等。这些时间都可以用来回忆课堂上讲的知识点，或考试卷中的错题等。

比如，光的色散原因是什么？怎么才能发生？举生活中的例子说明光的色散。

比如说，大气压强的数值是谁测定的？

有的同学可能不知道到底复习哪些考点，回顾哪些公式，我建议同学们登陆我们的初中物理网，我们把所有的重要考点都为同学们梳理好了。

提高考试分数，要稳扎稳打，需要的是持续付出努力。三天打鱼两天晒网，这样绝对学不好物理，知识学不扎实，考不出好分数来。

有的学生聊起方法来头头是道，比谁都能说，可这些方法是别人的，自己只是动嘴皮子说行，从来不去做。

原来齐思源老师就写过文章，说过学霸们都有个共同特点，意识到问题就会马上采取措施，立刻去执行。而很多学不好物理的差生是恰恰相反的，是明明知道学习方法有问题，也不去改正；明明电路分析这里没吃透，串并联总是混乱，总是想着等到周末了我再去看书复习。

很多同学羡慕班级的物理学霸，羡慕他们总能考出很高的分数。学霸的学习方法是好，可那是人家的，你不拿来利用，不借鉴，对您自己成绩提高没任何意义。您说是不是这个道理？

齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。

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