物理知识答疑-响度与振幅的关系是什么？

2018.12.10 09:24

物理知识答疑-响度与振幅的关系是什么？

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

学生问题：响度与振幅的关系是什么？

齐思源老师答疑：物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。

人耳听到响度的大小还跟距离发声体的远近、声音的发散程度有关，距离发声体越远、声音越发散，人耳听到的声音的响度就越小。

这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/50/

物理学习

学习是一个连贯的，积累的过程，课堂上老师讲解的知识点，在课后同学们必须进一步去巩固，要深入理解。仅靠课上时间，仅靠四十分钟老师的讲解，绝不可能把物理知识都学透彻，搞扎实。

我教书十多年了，我的经验是课堂内容并不难，只要认真跟着老师思路，同学们认真听，听懂基本上没问题。

可正是因为听懂了，听明白了，就对自己放松要求了，课后就不重视复习和巩固了。

同学们现在就可以仔细分析下进几次的物理考试试卷，统计下错题有多少是老师讲课时完全没有提到的。总有很多题与课堂老师讲过的例题很类似，甚至解题思路和步骤都是相同的。

物理学习要把平时的一些琐碎时间利用起来，这些看似零碎的时间恰恰是拉开同学们考试分数的重要环节。

比如，在学校排队打饭的时候，回家坐车的时候，晚上睡前的三分钟，早上起来洗脸、刷牙时，等等。这些琐碎的时间，都可以用来回忆课堂上讲的知识点，或考试卷子里的错题。

比如，如何利用声音？

空闲的时候，可能有的同学不知道到底复习哪些考点，回顾哪些公式，我建议这些同学们在手机上登陆我们的初中物理网，我们把初中物理所有的考点都为同学们总结好了。

提高考试分数，要稳扎稳打，需要的是持续付出努力。三天打鱼两天晒网这样的学习绝对学不好物理，知识学不扎实，考不出好分数来。

不少同学看了我们的很多文章，也赞同我们的学习建议，可课下就是不去做，不想着努力改变自己，不去想办法提高自己。

原来齐思源老师就写过文章，说过学霸们都有个共同特点，意识到问题就会马上采取措施，立刻执行。而很多学不好物理的同学，是明明知道学习方法有问题，也不去改正；明明浮力这里公式没有吃透，总是想着等到周末了我再去看书复习。

很多学生羡慕班级的物理学霸，特别羡慕他们的高分。学霸的学习方法是很好，可您不借鉴，不拿来为我所用，您的物理成绩也是不会提起来的。您说是不是这个道理？

齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。

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