齐思源
齐思源答疑-如何用物态变化解释冰雹的成因?
2018.11.22 20:22

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齐思源答疑-如何用物态变化解释冰雹的成因?

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:如何用物态变化解释冰雹的成因?

齐思源老师答疑:冰雹是体积较大的冰球,云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空,凝固成小冰珠。

小冰珠在下落时,其外层受热融化成水,并彼此结合,使冰珠越来越大。

如果上升气流很强,就会再升入高空,再其表面形成一层冰壳,经过多次上下翻腾,结合成较大的冰珠。

当上升气流托不住它时,冰珠就落到地面上,形成冰雹,这是熔化、凝固现象。

这是物理教材《升华和凝华》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/68/

物理学习

课堂内容课后要进一步消化。课堂老师讲授的内容,仅在课堂上是绝对不可能完全消化掉的,这就是为什么要记笔记,为什么要布置课后作业了,目的就是进一步消化和巩固课堂所学内容。所以课后的学习过程绝对不能应付老师,态度要端正。

有不少学生、家长认为初中物理难学。我十多年的教学经历是,课堂上认真听,跟着老师,讲到的内容同学们都能听明白,都不觉得有多难。

可正是因为听懂了,就放松了,就不注意及时翻看笔记去复习、巩固了。

同学们不妨仔细分析下进几次的物理考试试卷,认真统计下这些错题有多少是课堂老师完全没有提及的。肯定是有些考试题与老师讲过的例题是类似的,甚至解题思路和步骤都是相同的。

初中物理学习中,同学们要善于把琐碎时间充分利用起来。一些看似零碎、无关紧要的时间,恰是拉开彼此考分的关键环节。我所接触的很多物理学霸,都很善于利用这些时间。

比如,中午排队打饭的时候,回家坐车的时候,睡前的三分钟,早上起来刷牙洗脸的时候,等等。这些琐碎的时间,都可以用来回忆课堂上老师讲过的内容,或考试卷子里的错题。

比如,声音如何产生,如何传播

比如说,牛顿第一定律内容是什么?

空闲时,有的同学可能不知道到底复习哪些考点,回顾哪些公式,笔者建议在手机上登陆我们的初中物理网,我们已经把所有的考点都为同学们梳理好了。

科学的学习方法,良好的习惯,高效的辅导书,这些对提高考试成绩是很重要的,可这些都离不开同学们的认真坚持。

有的同学看了我们的很多文章,也赞同我们的观点,可就是不去执行,不想着怎么努力来改变自己,不想尽办法提高自己。

在齐思源老师原来的文章中提到过,学霸们都有个共同特点,意识到问题就会马上采取措施,立刻去执行。而很多学不好物理的差生是恰恰相反的,是明明知道学习方法有问题,也不去改正;明明电路分析这里没吃透,串并联总是混乱,还是想着等到周末再去看书吧。

很多学生羡慕班级的物理学霸。学霸的学习方法是很好,可那是人家的;您要拿来用,要每天扎扎实实学,每天学有所获,这样才会提起来自己的考试成绩。是不是这个道理,您说?

齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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