齐思源
初中物理考点解析-响度与振幅的关系是什么?
2018.11.08 14:04

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初中物理考点解析-响度与振幅的关系是什么?

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:响度与振幅的关系是什么?

齐思源老师答疑:物体的振幅越大,产生的声音的响度越大。

人耳听到响度的大小还跟距离发声体的远近、声音的发散程度有关,距离发声体越远、声音越发散,人耳听到的声音的响度就越小。

这是物理教材《声音的特性》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/50/

物理学习

学习是一个连贯的过程,课堂上讲过的内容,在课后同学们必须进一步去巩固,要做到深入理解。仅靠课堂上的时间,绝不可能把知识都学透,学扎实。

我教书十多年了,我的经验是课堂上老师讲的内容并不难,只要认真跟着老师思路,同学们不要走神,听懂没什么问题。

可恰恰因为听懂了,都听明白了,就放松了,就不及时翻看笔记去巩固了。

同学们现在就可以结合自己最近几次的物理考试卷子,看看自己的错题有多少是课堂老师完全没有涉及到的。总有很多题与课堂老师讲过的例题很类似,甚至解法都是相同的。

学物理同学们要善于把琐碎时间利用好,这些看似零碎的时间恰恰是拉开大家考分的重要环节。

比如,中午排队打饭的时候,坐车回家的时候,晚上睡觉前的五分钟,早上起来刷牙洗脸的时候,等等。这些琐碎的时间,都可以用来回忆课堂上老师讲过的内容,或考试卷中的错题等。

比如说,运动快慢如何进行判定?需要用到哪些工具?

比如说,物体的浮沉条件是什么?

可能有的同学不知道到底复习哪些考点,我建议同学们在手机上登陆我们的初中物理网,我们把所有的重要考点都为同学们总结好了。

科学的学习方法,良好的学习习惯,高效率的辅导书,这些对提高物理考试成绩是非常重要的,可这些都离不开同学们的努力付出。

有的学生聊起方法来头头是道,比谁都能说,可这些方法永远都是别人的,自己也就是动动嘴皮子说,从来不去执行。

在笔者齐思源老师原来的文章中提到过,学霸们都有个共同特点,意识到问题就会马上采取措施,立刻去执行。而很多学不好物理的差生是恰恰相反的,是明明知道学习方法有问题,也不去改正;明明浮力这里的公式没有吃透,不会用,还是想着等到周末有空了再去看书做题吧。

很多学生羡慕班级的物理学霸。学霸的学习方法是很好,可那是人家的;您要拿来用,要每天扎扎实实学,每天学有所获,这样才会提起来自己的考试成绩。是不是这个道理,您说?

齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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