齐思源
物理学习方法解析-注重课堂老师的口头作业
2019.01.14 22:02

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作者:齐思源

初中物理学习方法分享:重视课堂老师布置的一些口头作业,一些难题要多做复习巩固。

前几天有位学生家长向我咨询孩子的物理学习问题。家长说,老师布置的口头作业,孩子没有去做。结果昨天就考了一道这样的题,孩子没有做出来,学校老师当然很生气,就和家长说了这事儿。我想就这个话题,谈一谈初中物理的学习方法。

物理学习

我想提醒同学们和家长朋友们,初中物理的学习,空喊口号不行,而是要一步步去践行。再高明、高效的学习方法,不拿来用也毫无意义,对自己的学习没任何帮助。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题,如下:

(1)老师们课堂上的口头作业要认真对待。我们老师们下课前经常会布置一些口头的作业,类似于课后同学们要把今天讲的这几道题的解题思路进一步梳理下,才能把这些内容吃透。

认真执行,对学习肯定有帮助。可课下大家是不是认真执行了呢?这种思考形式的作业,与书面作业有很大的不同,作为老师我们也是很难去检测的。

有不少的家长朋友们向我咨询过,说孩子课堂都觉得能听懂,能跟上老师,可与课堂所讲例题类似的考题,出现在考试试卷中,孩子还是会做错,被扣去很多分数,这是为什么?

一般来说凡是重难点的内容,我们老师都会口头布置作业,让同学们课后多看,需要进一步强化巩固。有这些问题的学生,课下肯定是放松了对自己的要求,没有去执行。

(2)做题要耐得住寂寞,把做过的题多看几遍。考试卷子中的错题有多少老师没有讲过?其实很多时候我们高估了自己的能力,听了一遍就认为掌握了,可考题略作变形,在考场上我们就乱了阵脚,还是因为老师讲过的题、求解方法咱们没有搞扎实。所以说,同学们要耐得住寂寞,把做过的题,老师讲过的内容多看几遍,多在脑子中过几遍,多分析总结,即使你觉得很无聊;有点做无用功的感觉。

一些理论和实际生活生产相联系的问题,我提醒同学们要多去复习,这类问题做到彻底理解,需要多投入些时间。中考物理试题的一大特色就是命题灵活,特别注重所学知识与日常生活、生产的结合,而这些内容,往往又是同学们的薄弱环节。有的案例,即便是当时理解了,即可过段时间遇到类似问题,处理起来还是无从下手。比如,浮力在自动供水箱中的运用,起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点,等等。

在原来的很多文章中,我都提到过:听懂老师的讲课内容,不是特别难,大部分同学们只要认真听,都能做到。可把讲过的知识点都理解了,牢牢记在心里,并能熟练拿来解题,这是要投入很多时间和精力的。

物理题难度越大,同学们越需要在课后多去温习巩固。哪怕是最难的题,课堂老师讲自己根本没听明白,不理解,只要利用课余时间多看上几遍,甚至看十几遍,肯定能逐步消化掉。

(3)注重数学运算能力的锻炼。计算是很多学生的薄弱环节,同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大多物理题都要通过计算(解方程)才能得出最终结果,同学们在课下要多注意解题能力的锻炼,把自己因为计算做错的题整理分析下,多去总结计算错因,不能敷衍的说马虎没看清来应付了事。

从历年中考试题阅卷规则和分值分布来看,物理计算题的最终计算结果分值非常高。如果因为数学问题而导致自己中考物理成绩大量的丢分,这多可惜。想在中考里物理拿到高分,数学计算这关同学们必须要过。

物理学习

科学的适合自己的学习方法,良好的学习习惯,这些对提高考试成绩是很重要的,可这些都离不开同学们的认真坚持。

有的学生聊起方法来头头是道,高谈阔论,可这些方法永远是别人不是自己的,自己只是动嘴皮子说行,从来不去执行。

学霸的学习方法是好,可那是人家的,你不拿来利用,对你成绩提高没任何意义。是不是这个道理呢?

最后,我衷心祝愿大家学习不断进步,物理考高分。

原文地址。作者:齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/167/

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