齐思源
学习方法-重视课堂老师的口头作业
2019.01.16 23:31

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作者:齐思源

初中物理学习方法分享:重视课堂老师布置的一些口头作业,一些难题要多做复习巩固。

有位学生家长向我咨询自己孩子的物理学习问题。家长说,老师课堂布置的口头作业,孩子课后没有去想。结果昨天就考了一道这样的题,孩子没有做出来,学校老师当然很生气,就和家长说了这事儿。我想就这个话题,聊聊初中物理的学习。

物理学习

我想提醒同学们和家长朋友们,初中物理的学习,绝不是空喊口号,而是要一步步去践行。再科学、高明的学习方法,不用起来就毫无意义,对自己的学习没任何帮助。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题,如下:

(1)老师们的一些口头作业要引起重视。下课前我常布置一些口头作业,类似于同学们课下得把今天讲解的这几道题的解题思路梳理下,否则还是会一知半解。

可问题是,同学们课后是不是认真执行了呢?这种思维作业,与书面作业有很大的不同,我们作为老师很难去检测学生完成情况的。

很多家长朋友们向我咨询过,说自己的孩子课堂都觉得能听懂,可与老师所讲例题类似的考题,出现在考试试卷中,孩子还是会做错,这是为什么?

一般来说凡是重难点的内容,我们老师都会口头强调下,布置口头作业,让同学们在课后多看,要去强化巩固。在考场上丢分,有这些问题的学生,课下肯定是放松了对自己的要求,没有去执行。

(2)把做过的题吃透,做题要耐得住寂寞。卷子发下来,你看看有多少错题老师在课堂上没有讲过?其实很多时候我们对自己的能力太”高估”了,总认为老师讲过的题都掌握了,可考题略作变形,在考场上我们就乱了阵脚,还是因为老师讲过的题、求解方法咱们没有搞扎实。所以说,同学们要耐得住寂寞,把做过的题,老师讲过的内容多看几遍,多在脑子中过几遍,多分析几遍,即使你觉得很无聊。

一些理论和实际联系的问题,同学们课后要多去复习巩固,这类问题彻底理解需要多投入时间。中考物理试题的一大特色就是命题灵活、新颖,特别注重所学知识与日常生活、生产的结合,而这些内容,往往又是同学们的薄弱之处。有些案例,即便是当时理解了,过段时间遇到类似问题,还是无从下手。比如,浮力在马桶供水箱中的运用,起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点,等等。

在原来的很多文章中,我都提到过:听懂老师的讲课内容,不是特别难,同学们只要顺着老师思路认真听,都能做到。可把讲过内容都理解了,都牢牢记住,并能熟练灵活应用,解决物理题,这是要投入很多时间和精力的。

越是难的抽象的物理题,越需要同学们在课后多温习。哪怕是那些最难的物理题,压轴题,老师讲的自己没听明白,只要利用课余时间多看上几遍,甚至看十几遍,肯定能慢慢消化掉,彻底吃透。

(3)注重数学运算能力的锻炼。计算是很多学生的薄弱环节,同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大部分的物理题都要通过计算才能得出最终结果,同学们在课下要多注意解题能力的锻炼,把自己因为计算做错的题整理分析下,多去总结计算错因,不能敷衍的说马虎没看清来应付了事。

从历年中考物理试题分值分布来看,物理计算题的最终计算结果分值非常高。如果因为数学问题而导致自己中考物理成绩大量的丢分,实在是不应该。想在中考里物理拿到高分,数学计算的这关必须要过。

物理学习

提高考试成绩,要稳扎稳打,步步为营,付出持续的努力才行。三天打鱼两天晒网这样的学习是费力不讨好的,知识学不扎实,不可能考出好分数。

有的同学谈起学习方法来头头是道,可这些方法是别人的,自己只是动嘴皮子说行,从来不去执行。

学霸的学习方法是很不错,可不是你的,你不拿来使用,是没有任何意义的。是不是这个道理?

最后,笔者预祝各位同学物理学习进步,考试考出好成绩。

原文地址。作者:齐思源,北京西城物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/1053/

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