齐思源
齐老师物理答疑-19年1月整理
2019.01.16 23:29

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本文系学生们初中物理知识问题与齐思源老师的答复,2019年1月上旬,归档。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:怎么理解并联电路中的电流规律?

齐思源老师答疑:我们不妨想象一下,把电源看成一个水槽或者储水罐,导线是水管,里面流通的水就是电流,整个并联电路就相当于水从出水口出来进入主管道(干路),然后分成几个副管道(支路),然后又汇集到主管道,流进水槽入水口,那么整个管道的水流应该是主管道的水流等于各个副管道水流之和,并联电路也是这样,并联电路中的干路电流等于支路电流之和。

这是物理教材《串、并联电路中电流的规律》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

串、并联电路中电流的规律

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:扩散现象反映了物质的什么性质?

齐思源老师答疑:两种或两种以上不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散表明:1、一切物质的分子全部都在不停地做无规则运动;2、分子之间有一定的间隙。

无论固体、液体、气体都能够发生扩散。

这是物理教材《分子热运动》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

分子热运动

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:力的定义是什么?

齐思源老师答疑:力是物体对物体的作用。

力的产生条件是必须有两个或两个以上物体,并且两个物体之间有相互作用。

任意两个物体之间力的作用都是相互的。

也就是说施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

举个例子,我们踢球的时候,在把球踢出去的同时,脚会感到受到球给脚的推力,由此可看出,力的作用是相互的。

这是物理教材《力》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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作者:齐思源,北京市西城区物理教师,王尚物理教研梯队成员。

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首发地址:http://q.wlmt.org/1043/

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